Cuadernia 3.0

Imagen tomada de:http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia

Es una herramienta informática que sirve para crear materiales educativos multimedia destinados al aprendizaje. Está orientado para que sea utilizada por profesores sin necesidad que tengas conocimientos de informáticos.
Es una herramienta fácil y funcional que permite crear de forma dinámica y visual "cuadernos digitales" que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet.
Además ofrece una serie de utilidades entre las que destaca un conversor de formatos y una aplicación para grabar secuencias de escritorio; las dos utilidades son software libre.

Este software CUADERNIA está impulsado por la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha (España). Es gratuito. Cuadernia se ofrece en varias versiones: Instalable, online y USB; bajo licencia Creative Commons.
Tiene su comunidad virtual con un taller, descarcagas, documentación con un manual sencillo y un canal de videotutoriales, una comunidad con un canal en youtube y enlaces a distintas actividades creadas con esta herramienta para distintas materias.Texto tomado de:http://usuarios.multimania.es/recursostecnologicos/cuadernia.html

 

Desde la Web del Autor

 

Servidor

 

Manual

 

 

 

 

Flash Saving Plugin 1.2

Con este software puedes revisar, visualizar y guardar los ficheros Flash guardados en la memoria cache de tu navegador.

Simplemente debes abrir el programa, revisar la animación que deseas y presionar en el botón “Save (Guardar)” o “Save As (Guardar Como)” para seleccionar otro nombre y ubicación donde deseas el archivo y listo. Podrás visualizar la animación guardada en tu disco cuantas veces gustes.

Tomado de: http://www.browsertools.net/Flash-Saving-Plugin/

Hot potatoes

Es un conjunto de varias herramientas para elaborar contenidos digitales. Estas herramientas permiten elaborar ejercicios interactivos de tipo página Web y de diferentes modalidades. Los ejercicios generados son páginas Web estándar que utilizan código XHTML 1.1 para la visualización, y JavaScript para la interactividad. Estos estándares W3C son soportados por todos los navegadores modernos. Se pueden crear ejercicios en cualquier idioma, o en una mezcla de idiomas.

cursos Elementos de Intel® Educar

Cursos Elementos de Intel@Educar, cursos cortos visualmente atractivos que ofrecen una exploración más profunda de los conceptos de aprendizaje del siglo XXI mediante:

Tutoriales animados y diálogos de audio para explicar conceptos

Comprobación del conocimiento por medio de ejercicios interactivos

Actividades fuera de línea para aplicar los conceptos

Cursos:
I. Enfoque de Aprendizaje por Proyectos
II. Evaluación en las Clases del Siglo XXI
III. Colaboración en la Clase Digital
 
Tomado de: http://www.intel.com/education/la/es/elementos/
CD libre otrogado por Intel

Descargar y descomprimir con winrar

 

Parte 1

Parte 2

Parte 3

Parte 4

Reconocimiento de aprovechamiento escolar

Hola amigos como verán las novedades continúan, aquí les presento un modelo de reconocimiento de aprovechamiento escolar, espero les sirva de mucho ahora que estamos en la recta final del ciclo escolar. Les recuerdo que hoy en día es importante que reconozcamos el esfuerzo de nuestros alumnos para que se sientan estimulados a ser mejores cada día esto no es tarea fácil pero bueno sigamos adelante en nuestra labor. Dejen sus comentarios y den un clic en lo anuncios de google. Saludos.

Fondo de diploma

Comparto con ustedes este diseño que modifique de uno que ya había hecho hace unos meses atrás y que a alguno le servirá para hacer el suyo. En esta ocasión solo les dejo el diseño, es decir, la imagen de fondo sin letras. Ustedes deciden que ponerle y como lo acomodan. Les sugiero que lo hagan en power point. Las fuentes que utilice fueron vivaldi y English111vivace que puedes descargar de aquí.Saludos.

Carta a mi alumno

        Querida(o) alumna(o):

          Hoy al verte por última vez entrar por la puerta de esta escuela, te observé y me dí cuenta que eres una (un) jovencita (o), que no te veré más caminar por aquí, que ya terminaste tus estudios de primaria que para mi , es como si te encontraras en el segundo escalón de una escalera, si, de esa escalera que te llevará al ÉXITO; ¡TE FELICITO! Por tu esfuerzo, entusiasmo, constancia y perseverancia que al día de hoy te han sacado adelante y recuerda, que aquellas lágrimas que llegaron a humedecer tus lindos ojos por el montón de tareas que tenías que hacer, han valido la pena; quizás tus lágrimas eran porque veías en mi a una...

Si quieres terminar de leer esta breve carta visita el blog de esta amiguita dando clic en la imagen. Saludos

Calendario escolar oficial

Ya esta disponible el calendario escolar oficial, un poco más sencillo que en otras ocasiones. Se estipula que el próximo ciclo se termine el día 15 de julio del 2014, es decir se le han agregado otros días más a los 200 ya establecidos anteriormente. Así mismo, los cursos básicos ya no se llaman así, si no cursos intensivos de consejos técnicos escolares. Y pues no se diga más y a descargarlo se ha dicho y tenerlo a la mano ya. Para descargar da clic en la imagen.

Guías para los consejos técnicos escolares 2013-2014

Fuente: Profeladia.com

El quehacer diario de los docentes, su experiencia en las aulas y en la comunidad escolar son procesos que requieren la interacción, el diálogo entre pares y el apego a las disposiciones aplicables.

Con esta visión, la Secretaría de Educación Pública recupera y refuerza la figura del Consejo Técnico Escolar, pues es ahí donde se detectan los retos y se traza el camino rumbo a una mejora constante, en la que cada uno tiene un papel crucial.

El Consejo Técnico Escolar  es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente su misión.

Para el ciclo escolar 2013-2014, la SEP plantea la eliminación del curso básico.   En su lugar operará la fase intensiva del consejo técnico escolar.

Por ello, se comparten las guías de trabajo para ésta fase:

Descarga Guía  El Consejo Técnico Escolar:  una ocasión para el desarrollo profesional docente y la mejora de la escuela. Educación Básica

Descarga Lineamientos para la organización y el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares. Educación Básica.

Descarga  Guía para el Consejo Técnico Escolar. Escuelas de Tiempo Completo. Educación Primaria.

Descarga Lineamientos para la Organización y el Funcionamiento de las Escuelas de Tiempo Completo. Educación Primaria

Descarga Guía Garanticemos en nuestras escuelas las condiciones básicas para el aprendizaje. Una responsabilidad del Consejo Técnico Escolar. Proyecto de Laptops para alumnos de 5° y 6° grados de educación primaria de escuelas públicas.  (Colima, Sonora y Tabasco)

Guías y temarios para el examen de otorgamiento de plazas

Con el fin de apoyar en la búsqueda de la bibliografía para presentar el examen de otorgamiento de plazas a maestros de nuevo ingreso y en servicio. Se pone a su disposición los enlaces para su descarga. De antemano les aviso que no son todos y que nos faltan muchos. Si tienes algún documento y deseas compartirlo deja tu enlace en los comentarios o manda tu archivo al correo educarlosantonio@gmail.com. Juntos podemos obtener todas dejando a un lado nuestro egoísmo y compartiendo con todos.  Gracias a mi amigo Xavier Malacara por ayudar a buscar los enlaces, enormes abrazos a su buena disposición de apoyar y que Dios lo bendiga. Saludos.

Bibliografía disponible 

(Se actualizarán los link´s que se agreguen)

Nota: Al dar clic en un enlace No se les pide ningún número de celular o nada solo den clic en el botón amarillo arriba a la derecha que dice "saltar publicidad" eso es todo. Lean los comentarios finales ahí se irán agregando los nuevos enlaces que lleguen.

Habilidades intelectuales 
Subárea: Comprensión lectora 

1.  Adler, Mortimer y Charles van Doren (2001). Cómo leer un libro. Una guía clásica 
para mejorar la lectura. Madrid. Debate. 2001. 

2.  Bofarull,  MT  y  otros  (2006).  Comprensión  lectora.  El  uso  de  la  lengua  como
procedimiento.  Barcelona Graó.  Colección:  Claves  para  la  innovación  educativa
núm. 10. pp. 38-43.

3.  Cairney,  T.H.  (2002).  Enseñanza  de  la  comprensión  lectora.  Madrid.  Morata  /
Ministerio de educación Cultura y Deporte. pp. 71-107.

4.  Cassany,  Daniel  (2006).  Tras  las  líneas.  Sobre  la  lectura  contemporánea.
Barcelona. Anagrama. pp. 21-43.

5.  Cassany,  Daniel  (2009).  Comp.  Para  ser  letrados.  Voces  y  miradas  sobre  la
lectura. Paidós. Barcelona. pp. 63-80.

6.  Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2001). La medida de los
conocimientos y destrezas de los alumnos: la evaluación de la lectura, las
matemáticas y las ciencias en el proyecto Pisa 2000 / OCDE.-Madrid, EGESA, pp.
29-74 ------ link caído revisa los comentarios

7.  Gracida  Juárez, María  Isabel  (2012).  Los  textos  continuos:  ¿cómo  se  leen?  La
competencia  lectora  desde  PISA.  México,  INEE.    ------ link caído revisa los comentarios

8.  Salvador  Saulés  Estrada  (2012).  La  competencia  lectora  en  pisa.  Influencias,
innovaciones  y  desarrollo.  México,  INEE.    ------ link caído revisa los comentarios

9.  Solé, Isabel (2003). Estrategias de lectura. Barcelona. Graó. Pp. 33-40 y 57-142.

10. SEP (2011). Plan de estudios 2011. Educación Básica. México.

11. SEP (2011). Programa de estudio 2011. Guía para el maestro. Educación básica. 
Primaria. México. Pp.15-65.

12. Smith, F. (1990). Para darle sentido a la lectura. Madrid, Visor Distribuciones S. A.
Subárea: Secuencias lógicas

SEP (2011). Programas de estudio 2011. Guía para el maestro. Educación Básica 
Secundaria de Matemáticas. México (pp. 31, 35, 42, 48 y 50). 

2.  Plan de estudios 2011. Educación Básica.

3.  Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Preescolar. 

4.  Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. 

5.  Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria.

6.  SEP (2005). Libro del Maestro. Matemáticas. Educación Secundaria. México. 

7.  SEP  (2000).  Fichero  de  Actividades  Didácticas.  Educación  Secundaria. México. 
Plan de estudios 2011. Educación Básica. 

8.  Baldor, A. (2001). Algebra, México, Publicaciones Cultural.  Ejercicios resueltos.

9.  De Franza, J. y  Douglas, J. (2001). Precálculo, México, Thomson, pp. 276-310.

10.  Fuenlabrada,  S.  y   De  la  Vega,  T.  (1994). Matemáticas  I:  Aritmética  y  Álgebra,
México, Mc. GrawHill.  Gracias a Marisol Treviño

11.  Rocha et al. (2007). Matemáticas para la vida, México, Pearson.

12.  Ruiz,  J.  (2002).  Geometría  analítica,  México,  Publicaciones  cultural,  pp.  72-96,
176-204.

Conocimiento de la educación básica 
Subárea: Articulación de la educación básica

1.  SEP  (2011).  Acuerdo  número  592  por  el  que  se  establece  la  Articulación  de  la 
educación básica. México. Pp. 18-35 y 42-48. 

2.  SEP (2011). Acuerdo número 648 por el que se establecen normas generales para 
la  evaluación,  acreditación,  promoción  y  certificación  en  la  educación  básica, 
(Publicado  en  el  Diario  Oficial  17-  agosto-2012,  primera  sección). 

3.  SEP (2011). Plan de estudios 2011. Educación Básica. México. Pp. 29-46, 53-59. 

4.  Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Última 
reforma publicada DOF 09-02-2012.

5.  Ley General de Educación. Capítulo I y II.


Subárea: Plan de estudios 2011 

1.  SEP  (2011).  Acuerdo  número  592  por  el  que  se  establece  la  Articulación  de  la 
educación básica. México. Pp.18-30 y 36-49. 

2.  SEP (2011). Plan de estudios 2011. Educación Básica. México. Pp. 29-41 y 47-60. 
     
Competencias docentes
1.  SEP (1992). Espacios de Interacción. pp. 1 a la 146.

Subárea: Programas de estudio y Competencias didácticas 

1.  SEP (1992). Programa de Educación Inicial. pp. 21 a la 26, pp. 36 y 37, pp. 46 a la
49, pp. 50 y 51, pp. 55 y 56, pp. 85 a la 92.

2.  SEP (2000). Escenarios de Aprendizaje de lactantes y maternales pp. 19 a la 23 y
pp. 59 a la 64.

3.  SEP (1992). Manual operativo para la modalidad no escolarizada. pp. 27-28, 39-
44.

4.  SEP (2002). Manual de Organización del Centro de Desarrollo Infantil. pp. 27 y 59.


Subárea: Dominio disciplinar 

1.  SEP (1992). Programa de Educación Inicial. pp. 39 a la 46, pp. 41 a la 43, pp. 61 a
la 82, pp. 99 a la 106.

2. Mussen, P.H.; Conger,  J.J., Kagan,  J.  (1991) Desarrollo  de  la  personalidad  en  el
niño. Trillas. México.

Palabras y mas sentimientos

Palabras con sentimientos surge de una idea donde se busca publicar algún poema, pensamiento, anécdota, sentimientos, etc. con el fin de ir mejorando en el ámbito de la escritura, de la poesía, de lo literario y sobre todo de la expresión. Se desea ser cada vez más mejor con la ayuda de todos ustedes, de sus criticas constructivas, de sus sugerencias y también de sus buenos comentarios. 

Amigos les invito a que nos den su opinión. Este blog esta recién creado y alberga ya su primer pensamiento;  poco a poco se irán agregando más poemas y pensamientos. Ayudemos a esta joven a ir mejorando y creciendo en este proceso, propios de su pensamiento. 

La joven estará esperando sus visitas y sus comentarios. Recuerda dar clic en la imagen para visitar el blog.

Convocatoria del Concurso Nacional de Plazas Docentes 2013 - 2014

La Secretaria de Educación ha lanzado ya la nueva plataforma para el Concurso Nacional de Plazas Docentes 2013 - 2014, el cual ya esta funcionando desde muy temprano desde el día de hoy. Así que también pueden consultar todas las dudas que tengas en los distintos apartados que nos provee la plataforma de la SEP y ya saben hay que hacer las cosas muy calmadas ya que en estos días la plataforma estará muy saturada con los pre registros. Si no pueden acceder inténtenlo de nuevo un poco más tarde. Las dudas que vayan surgiendo con gusto trataremos de ir resolviéndolas poco a poco. Por mientras lean por favor los requisitos para participar en la convocatoria.  Suerte para todos.

Para ir directamente al pre registro da clic encima de la siguiente imagen:

Recuerden compartir la entrada con sus amigos por medio de Facebook, twitter y demás redes sociales.

Concurso Nacional de Plazas Docentes 2013 - 2014

Fuente: Profelandia.com

El próximo 16 de junio está prevista la publicación de la convocatoria para el concurso nacional de plazas docentes 2013-2014.

Asimismo el pre-registro sería del 16 al 30 de junio.

El registro del 26 de junio al 5 de julio.

El examen se aplicará el día 14 de julio.

La publicación de los resultados el 21 de julio.

El proceso de inscripción desde el sitio webhttp://www.concursonacionalalianza.sep.gob.mx

Actualización: Entra aquí para ir a la convocatoria y a la inscripción.

La cultura del emprendimiento guia 39

Este documento presenta algunas orientaciones dirigidas a docentes y directivos docentes de los establecimientos de educación básica y media para que puedan avanzar en el proceso de conceptualización de la cultura del emprendimiento a partir de una mirada integral que involucre las actitudes emprendedoras y la empresarialidad, referenciados en valiosas experiencias que han adelantado algunos establecimientos .

Ardora 6 creación de contenidos escolares para la web

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web.

Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc y siete nuevas "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, póster, chat, poster, sistema de comentarios y gestor de archivos. 

Edilim 4.1

Es un software libre para crear materiales educativos, especialmente ejercicios aplicables a la docencia y accesibles en forma web. El sistema Lim es un entorno para la creación de materiales educativos, formado por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en formato XML (libro) que define las propiedades del libro y las páginas que lo componen. En la página oficial se encuentra la versión portable, pero para comodidad lo he convertido en un ejecutable que le permite instalarlo en su PC.

Paquete de estudio

Este paquete de estudio contiene varios cuestionarios con sus respectivas respuestas ya marcadas; es indispensable remarcar que estos cuestionarios sirven para  dar un repaso a lo de carrera magisterial, examen universal y uno que otro para lo del examen de oposición. Así que no me digan que no sirven estos materiales. Ahí ustedes sabrán que hacen con ellos y tomen el que les ayude más para sus repasos. Así que no digan que nos les avisé. Saludos.